“九宫方位神课”简介

蓝天

作著：慧德

    2004年初夏，本人在易理和各数术理论基础上自创了《九宫方位神课》。此法简便快捷，易学易懂，且准确率极高，可以跟《金口诀》相媲美！并且此法起课极其简便快捷，要远远优越于《金口诀》。除此之外，《九宫方位神课》所提供的信息非常直观！使得断解变得更加容易。纵观此法，起课简便，断解容易，完全符合了“简易”和大道至简的原理。现经很多周易名家鉴定，此法完全符合周易原理。尤其是世界易学博士导师卢泰先生在2008年国际易学论坛上公开表示“王彪先生所自创的《九宫方位神课》完全是符合周易原理和理论的，是属于周易的，王彪先生自创方法的诞生丰富了周易内容”。
    另外，更重要的是“九宫方位神课”可以调风水，可以做到化解疾病和增强运势的作用，并且效果非常明显，见效极快，可以做到“立竿见影”的佳效！

缘起
    2004年初夏的一天，毕人与长春的一些易友在一起交谈，谈话间吾心中突然冒出一个想法来：八字预测虽然可以算整个一生的，但其实需要问人家的生辰，也需要查万年历排八字列大运，即便会流年赶也得先学流年赶，需要大量的背诵，有背诵它的时间，可以再学一门预测方法了，何况即便背下来，也需要时间去熟炼，即便如此现场也需要很好的脑力才能快速准确的排出来，即便如此，你还要一个推算过程，何况还得靠问人家生辰，才能给人预测；三式预测就更不用说了，排起盘来相当费事，虽然“金口诀”、“小六壬”够快速，可是还是需要排盘过程；至于“紫微斗数”、“七政四余星命学”排起盘就更费事了；六爻虽然对于具体事情的预测具有很大的优越性，可是其需要求测人现场摇卦，即便是报数起卦啊，也需要人家报数和排盘过程；梅花，虽然说可以不用问人家任何信息，可是也需要排盘过程，况梅花之术，不是每个人都可以把握的，那需要很深的易学功底；手面相，虽可看出过去的大概，要想断得非常精准，实在是很难，只有极少数相法高手能够达到，还得是得到真传的资质天赋极高的；至于外应，外应虽然快速准确，也不用问人家任何东西，也不需要起课，可是能把外应把握好的、常期应用不驳的人简直太少了，不适合大多数人应用……那么到底有没有一种既不需要问人家任何信息，又起课方式简便、不费脑力，可让人人都很容易的瞬间起课，同时也让课体断起来简单直观、一目了然的方法呢？
    本人微皱眉头快速的思索着，旁边的易友并不知我心中所想，还在兴高采烈地议论着。突然我心中想到一种极为简便的起课方法，嗯，够简便，不知预测起效果如何？好，不防给他们（身边的易友）测测试试！
    “你XX年是不是进医院了？”旁边的那位易友一愣，“这事我都没跟外人说过啊，你是咋看的？你有仙儿了？”“呵呵，仙儿到是没有，你就说我说的对不对吧？”“对，你咋看的？外应？”“你是属X的吧？”“是啊！”其他易友，兴趣来了，都说“给我们也看看”于是，便一一给他们看了下，流年的吉凶全都对，属相也没有出错。在后来的一周里，本人用此法给很多人看过，流年吉凶和属相基本上是全对了，当时大家不能理解我是怎么看属相的，也不理解如此准确的看到哪年好哪年不好，甚至是怎样看的应的具体的事。有些人认为是“大六壬”、“金口诀”、“奇门遁甲”中的一种……

原理
    周易所讲述的实质是时空学，即时空范围内的一切学问。九宫就是用来表述时间与空间的盘式。每一事物或人都处在固定的时间和空间内，每时每刻都处在一个固定的时间与空间的交点上。任何事物和人，每时每刻也都受固定的时间和空间的交点共同作用而产生固定的发展趋势和结果。“九宫方位神课”，就是利用时间和空间的结合来对人和事物进行准确预测的方法。

完善
    后又经历一年多的完善，此法已基本定形。在这期间，本人断过很多例子，基本上没有出错过。于是就系统的整理了一下这个方法，起名《九宫方位神课》。此后一直到现在，本人还时常用起此法，每每应验，屡试不爽。2008年在“国际易学论坛”上，本人公布了此法，并现场预测了一例，结果应验。

相应的著作：

    2008年冬天《九宫方位神课》这本著作正式问世。2009年夏，《九宫方位神课讲义》问世。2011年秋，《九宫方位神课实例集》问世。2012年春，《九宫方位神课弟子答疑》问世。

传承：

    2011年12月中旬，“九宫方位神课”第一代第一期弟子传承班于泰山脚下，孔孟之乡，佛陀顶骨舍利问世之处的山东兖州正式开班，将此“九宫方位神课”秘授十余位弟子。截止目前为止，“九宫方位神课”弟子班已开授多期，教学效果相当良好。现在本人的很多弟子已因对此法的学习和运用而成为周易预测上的高手。

展望
    现在《九宫方位神课》已对外开始招生培训、纳徒教学，本人愿将此法授于有缘之人！也希望此法能够得到恰当的传承！

“天意”的安排
    本人于2015年春创立了正学理论和正家思想。“九宫方位神课”的理论创立于2004初夏。但是巧的是，九宫方位神课却恰巧是正学理论和正家思想在易学实践中的应用。也就是说九宫方位神课的理论和方法，恰好是对正学理论和正家思想的运用。换句话讲，正学理论和正家思想，在易学理论和实践中的一个应用便是九宫方位神课。九宫方位神课的创立时间比正学理论和正家思想，整整早了十一年，但却反过来符合了正学理论和正家思想，这难道是天意？！

注：本文已在“中华易学文化促进会”网站上发表。

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